Вчителі, які втілюють якості прикладу для наслідування, можуть покращити навчальний досвід і результати своїх учнів.
- Терпіння. …
- Емпатія. …
- Адаптивність. …
- Безперервне навчання. …
- Культурна компетентність. …
- Управління стресом. …
- спілкування. …
- Залучення студентів.
Схильність вчителя: що це таке і чому ми дбаємо
- Етичні дії та спілкування. Надає пріоритет благополуччю учнів. …
- Повага до різноманітності інших. …
- Незалежне агентство. …
- стосунки. …
- Управління часом. …
- Професійне спілкування. …
- Рефлексія. …
- Професійна ефективність.
Вчителі-лідери знають, як залучити різних студентів до вивчення корисного змісту. Їм подобається те, що вони роблять, і хочуть продовжувати це робити. Вони також навчаються, відкриті до нових ідей, активно шукають кращі способи викладання свого змісту та охоплення своїх студентів.
Отже, що робить хорошого вчителя?
- Хороші вчителі – сильні комунікатори. …
- Хороші вчителі добре слухають. …
- Хороші вчителі зосереджені на співпраці. …
- Хороші вчителі здатні адаптуватися. …
- Хороші вчителі цікаві. …
- Хороші вчителі виявляють співчуття. …
- Хороші вчителі мають терпіння. …
- Хороші вчителі цінують реальне навчання.
Ці шість включають схильність бути відкритий, допитливий, метакогнітивний, шукач правди та розуміння, стратегічний і скептичний. Дві з них виникли як те, що ми могли б назвати «головними схильностями», коли мова йде про навчання та мислення: цікавість і метапізнання.