Тип–Тип навчання Теорія Гагне
- дослідження сигнали (навчання сигналів)
- дослідження реакція на стимул (навчання реакції на стимул)
- Зв'язування
- Словесна асоціація (вербальна асоціація)
- дослідження дискримінація або диференціювання (навчання дискримінації)
- дослідження концепція (навчання концепції)
- дослідження правила (вивчення правил)
Gagne (1992: 43) класифікує п'ять Категорії результатів навчання: (1) інтелектуальні здібності, (2) когнітивні стратегії, (3) вербальна інформація, (4) рухові навички та (5) ставлення.
Здатності до навчання є зміни пам'яті учня, які дозволяють йому передбачити багато речей у виконанні; результати навчання. здатність людини бути в змозі чогось навчитися, а здатність пов’язана зі здатністю людини бути корисною.
ЗАСТОСУВАТИСЯ ТЕОРІЯ ГАНЬЄ У ВИКЛАДАННІ ПРИРОДНИЦТВАМ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ Активізація мотивації (activating motivation) Розповідання учням про цілі навчання (instruction information) Спрямування уваги (directing motivation) Стимулювання пам’яті (stimulating recall)
Ганьє виділив п'ять основних категорій навчання: словесна інформація, інтелектуальні навички, когнітивні стратегії, моторика та ставлення .
- Теорія навчання Біхевіоризм. Теорія біхевіоризм – це а теорія який був винайдений Гейджем і Берлінером щодо змін у поведінці в результаті досвіду. …
- Теорія навчання Когнітивізм. …
- Теорія навчання Конструктивізм. …
- Теорія навчання гуманістичний.