Використання числової прямої Цей метод, який іноді називають «стратегією стрибка», дозволяє учням дуже легко віднімати менші числа. Учні знаходять від’ємне на своїй числовій прямій і рухаються ліворуч відповідно до числа, поданого як від’ємне, рахуючи, коли вони «стрибають» через пробіл між ними.
Але насправді є три різні інтерпретації віднімання:
- Забираючи.
- Частина-ціле.
- Порівняння.
Традиційний алгоритм вирівнює від’ємне над від’ємним за розрядним значенням. Спочатку віднімаються одиниці, потім десятки, сотні і так далі, поки не досягне кінця чисел.
Просто навчати відніманню за допомогою числової прямої заохочуйте дітей знайти початкову точку на числовій прямій, а потім вести зворотний відлік, щоб знайти відповідь. Вони також можуть вивчити деякі факти про віднімання чисел до 20, наприклад 20 – 3 = 17.
Стратегії віднімання
- Відлік назад (або вгору)…
- Числові сітки. …
- База десять блоків. …
- Відкрийте числову лінію. …
- Компенсація/Віддавати та брати (постійні відмінності) …
- Розширена нотація (перегрупування) …
- Стандартний алгоритм США.
Це деякі з наших фаворитів для занять у класі або для того, щоб відправити додому зі студентами, щоб займатися вдома.
- Почніть з опорної діаграми. Щасливі маленькі учні. …
- Читайте книги про віднімання. …
- Порахуйте ґудзики Піта. …
- Залізти на мавпяче дерево. …
- Спробуйте розповісти про задачі. …
- Представляйте різні стратегії. …
- Рахунок з ведмедями. …
- Розбийте Play-Doh.