PBIS ПОТОЧНИЙ СТАТУС ЗОЛОТИЙ РІВЕНЬ НАГОРОДА. Школи золотого рівня можуть задокументувати докази комплексної системи підтримки поведінки на рівнях 1 і 2 або рівні 3. Рівні 1 і 2 або Рівень 3 впроваджуються в усіх навчальних закладах у фізичній або віртуальній школі.
Школи золотого рівня (завершено): Багаторівнева система підтримки забезпечується через процес вирішення проблем на основі даних у рамках існуючих командних структур. Ці школи можуть надати докази передових рівнів впровадження PBIS в результаті прийняття рішень на основі даних (pbisapps.org).
Позитивне поведінкове втручання та підтримка Позитивне поведінкове втручання та підтримка (PBIS) — це загальношкільний системний підхід, спрямований на встановлення позитивної культури учнів та підтримки індивідуальної поведінки, необхідних для створення безпечного та ефективного навчального середовища для всіх учнів (Sugai & Horner, 2009).');})();(function() {window.jsl.dh('DGLjZvvuA43VkPIPjvSUoQU__42','
Позитивне поведінкове втручання та підтримка (PBIS) набирає популярності серед шкіл через послідовність навчання учнів позитивній поведінці в класі. Зараз у багатьох штатах обов’язкова PBIS, і багато шкільних округів також досягли успіху після впровадження практики PBIS.
Система розпізнавання CA PBIS. Вимоги до платинового рівня. Платиновий статус вимагає. школи повинні документувати 70% вірності. усі три рівні TFI та подати.
Підхід PBIS забезпечує безперервну підтримку профілактики та втручання на кожному з трьох рівнів: універсальний (для всіх студентів), середній (для студентів групи ризику) і третинний (для студентів з інтенсивними потребами).