CBMreading є окрема версія вимірювання на основі навчальної програми (CBM) усного читання, спочатку розроблена Дено та його колегами для індексації швидкості та рівня досягнень у читанні (Deno, 1985; Shinn, 1989). Це оцінювання на основі фактичних даних, яке використовується для скринінгу та моніторингу прогресу в 1-8 класах. 18 липня 2023 р.
CBMreading – це дослідницьке оцінювання, яке пропонується англійською мовою для 1-8 класів та іспанською мовою для 1-6 класів. Слухаючи, як учень читає, вчитель може дізнатися багато важливих деталей про поточні навички читання учня, включно з доказами навичок у сферах фонематичне усвідомлення, фонетика та плавність.
Учень читає вголос протягом 1 хвилини, поки вчитель позначає помилки учнів. Учитель підраховує кількість правильно прочитаних букв або слів і наносить цей бал на графік учня. Оцінка CBM є загальним загальним показником читацької компетентності учня (Fuchs, Fuchs, Hosp, & Jenkins, 2001).
Заходи, що базуються на навчальній програмі. Отримуйте точні та дієві дані моніторингу прогресу, щоб надати учням цільову підтримку саме тоді, коли вони їм потрібні.');})();(function(){window.jsl.dh('JQLjZsWcBK-KkPIPlfLn-Ak__33) ','
Достовірні та надійні оцінки FastBridge допомагають викладачам швидше визначати потреби учнів у навчальній та соціально-емоційній поведінці (SEB), узгоджувати правильні втручання в потрібний час і вимірювати, чи втручання допомагають учням наздогнати — все в одній платформі.
Коли використовується CBM, кожна дитина проходить короткий тест кожного тижня. Зазвичай тести тривають від 1 до 5 хвилин. Учитель підраховує кількість правильних і неправильних відповідей за час, відведений для визначення балів дитини. Наприклад, під час читання дитину можна попросити прочитати вголос протягом однієї хвилини.